Cristian Palma y el compromiso formativo del IOM: “El deporte no compite con el aprendizaje, lo potencia”

Cristian Palma y el compromiso formativo del IOM: “El deporte no compite con el aprendizaje, lo potencia”
Cristian Palma y el compromiso formativo del IOM: “El deporte no compite con el aprendizaje, lo potencia”

Para el Instituto O’Higgins de Maipú, el deporte escolar representa un eje fundamental en la formación integral de los estudiantes, trascendiendo la mera actividad física para convertirse en una escuela de vida. A través de la práctica deportiva sistemática, buscamos promover valores esenciales como la disciplina, el respeto, la resiliencia y el trabajo colaborativo, elementos que impactan directamente en el bienestar socioemocional y el rendimiento académico. Nuestro compromiso es brindar espacios de excelencia donde cada niño, niña y joven pueda descubrir sus talentos, fortalecer su identidad y desarrollar hábitos de vida saludable que los acompañen de manera permanente.

En esta línea, conversamos con Cristian Palma, Coordinador de Deportes de nuestra institución, quien analiza el impacto de la actividad física en las aulas, los desafíos de la temporada 2026 y la preparación de IOM para los grandes desafíos del año.

El impacto del deporte en el rendimiento académico

Según explica Cristian Palma, la práctica deportiva tiene un impacto directo y positivo en el éxito escolar. “Favorece habilidades personales como la disciplina, la perseverancia y la autoestima, además de fortalecer la convivencia”, señala. Para el coordinador, el beneficio académico es tangible: “Contribuye a una mejor organización del tiempo, mayor concentración y reducción del estrés, lo que se traduce en un rendimiento más estable. En síntesis, el deporte no compite con el aprendizaje, sino que lo potencia cuando está bien integrado”.

Identidad y sentido de pertenencia

Vestir los colores del IOM es mucho más que un acto formal; es un motor de identidad colectiva. Palma destaca que, a través de las ramas deportivas y las competencias interescolares, los estudiantes se sienten parte de un grupo que representa al colegio, lo que genera orgullo y compromiso. “Participar en equipos fomenta la unión, el apoyo entre pares y la identificación con valores compartidos como el esfuerzo y la responsabilidad, reforzando el espíritu escolar ante cada desafío común”.

Proyectos y metas para la Temporada 2026

Entrando de lleno en este año académico, el IOM se ha trazado metas claras para consolidar una oferta deportiva inclusiva y competitiva. Entre los focos principales destacan garantizar la asistencia regular y sistemática a los talleres, potenciar la participación en instancias como las Olimpiadas BostonEduca y los Juegos Deportivos Escolares del IND, y promover activamente la equidad de género en todas las disciplinas. “Buscamos consolidar el deporte como un eje formativo clave, que combine la participación masiva con el desarrollo de talentos”, afirma el coordinador.

El sueño de la Copa de Campeones

Sobre el ambiente que se vive previo a las Olimpiadas BostonEduca, Palma asegura que existe una alta motivación. “Se percibe una preparación seria y buenas expectativas. Si bien la competencia es fuerte, confiamos en el trabajo realizado y en la capacidad de nuestros estudiantes para ser protagonistas y pelear la Copa de Campeones, representando siempre al colegio con respeto y espíritu de equipo”.

Desafíos actuales y el rol de la familia

Frente a fenómenos como el sedentarismo, el colegio aborda el deporte escolar con una oferta diversa y atractiva que invita a los jóvenes a salir de la inactividad. Finalmente, Cristian Palma hace un llamado a las familias: “El apoyo de los padres y apoderados es fundamental. Más que centrarse en los resultados, es clave valorar el esfuerzo, la constancia y el aprendizaje. El deporte no solo forma deportistas, sino personas con valores y herramientas para la vida”.